Il Monitoraggio Stampa E-mail
Martedì 03 Gennaio 2012 14:08
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Il Monitoraggio
Il processo di ricerca-azione
Gli strumenti
Livelli di monitoraggio
Report finale
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Il monitoraggio 

Dall’a.s. 2006-2007 il Coordinamento pedagogico segue i Laboratori Decentrati nelle scuole anche con azioni mirate ad un monitoraggio costante delle attività laboratoriali, individuando strumenti di raccolta dati, nei diversi momenti dell’anno scolastico, specifici per ogni soggetto:

 

alle scuole sono richiesti dati numerici circa la popolazione scolastica e l’organizzazione del Laboratorio Gabrielli;

 

ai docenti sono richiesti dati riguardanti osservazioni sul comportamento degli alunni nei laboratori, sulla disabilità, sulla percezione della loro autoefficacia;

 

agli alunni una loro autovalutazione circa l’interesse/motivazione/divertimento nel laboratorio frequentato;

 

ai genitori sono richieste valutazioni sul progetto e sullo spettacolo finale.

 
 

Il monitoraggio consente di:

  • cogliere i problemi emergenti
  • descrivere gli ostacoli che si frappongono alla realizzazione di un progetto
  • reperire informazioni sui dati strutturali e organizzativi delle variabili in gioco
  • evidenziare i punti di forza e i punti di debolezza
  •  

  • riconoscere le potenzialità di strumentazione e organizzazione 
Scopo del monitoraggio è vagliare la realizzazione, gli esiti e le risposte dei soggetti coinvolti per poter intervenire con le opportune riflessioni e modifiche.

  

La procedura adottata per monitorare l'andamento del progetto nelle scuole si è basa su:

  • individuazione degli elementi del progetto da monitorare (comportamento alunni nei laboratori, rapporto con l'alunno H da parte dei docenti, autovalutazione degli alunni, punto di vista dei genitori, azioni e investimenti di risorse umane ed economiche da parte delle scuole)
  • messa a punto degli strumenti per la raccolta dei dati (questionari cartacei e online, schede di osservazione, schede di registrazione dati, questionari di soddisfazione, ecc)
  • individuazione dei tempi e delle procedure (informatiche) di raccolta e invio dei dati da parte delle scuole
  • elaborazione dati
  • restituzione dati alle Istituzioni e alle scuole della rete
 
L’AREA RISERVATA nel portale www.pierogabriellinellescuole.it è lo spazio a disposizione delle scuole della rete per comunicare, acquisire materiale e schede di lavoro, ricevere e trasmettere dati al Coordinamento Pedagogico Piero Gabrielli.

 

 

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